2013-11-15

Ementa - Semana de 18 de Novembro a 22 de Novembro





Semana de 18 a 22 de Novembro de 2013

DIA PRATO EMENTA GUARNIÇÃO /
ACOMPANHAMENTO
2ª-feira Sopa Feijão verde 
Prato Fogonero assado com tomate  arroz branco 
Dieta  Fogonero estufado simples Batata cozida e cenoura
Sobremesa Fruta da época  brócolos cozidos 
Lanche Fruta, bolacha, iogurte
3ª-feira Sopa Creme de legumes 
Prato Lasanha de bolonhesa  salada de alface 
Dieta  Carne de vaca cozida Arroz branco
Sobremesa Fruta da época  Brócolos cozidos
Lanche Leite D.I., pão de leite com manteiga 
4ª-feira Sopa Da horta (feijão branco, cenoura e lombardo) 
Prato Arroz de atum  salada de tomate 
Dieta  Abrótea estufada simples batata cozida 
Sobremesa Pudim  Feijão verde
Lanche Fruta, bolacha, iogurte
5ª-feira Sopa Creem de abóbora e espinafres 
Prato Strogonoff de frango  esparguete 
Dieta  Bife de frango grelhado arroz branco 
Sobremesa Iogurte de aromas  macedónia
Lanche Leite D.I. e pão com fiambre 
6ª-feira Sopa Canja 
Prato Pasteis de bacalhau  arroz de feijão 
Dieta  Salada de peixe 
Sobremesa Fruta da época 
Lanche Sumo e pão com queijo 

Dia Mundial da Tolerância - 16 de Novembro de 2013





Mensagem de Irina Bokova, diretora-geral da UNESCO, pela ocasião do Dia Internacional da Tolerância, 16 de novembro de 2013.

O Dia Internacional da Tolerância é uma oportunidade, para cada um de nós, de renovar nosso compromisso de praticar tolerância e promover harmonia. O rápido ritmo de globalização do mundo também o torna cada vez mais frágil. É por isso que, todos os dias, em todas as sociedades, devemos criar novos canais de tolerância, confiança e compreensão.
Essa tarefa demanda compromisso e tempo. Devemos começar com educação de qualidade para combater a ignorância, o preconceito e o ódio, que são as raízes da discriminação e do racismo. Precisamos da educação para debelar os medos que muitos sentem do desconhecido e de outras pessoas, suas culturas, suas escolhas e crenças. A educação é o melhor caminho para fomentar uma cultura de paz e construir sociedades inclusivas. 
A intolerância é um desafio global que toma muitas formas localmente. Para que seja efetiva, uma ação global deve ser complementada por medidas locais, nacionais e, igualmente, individuais.
Em nível global, a UNESCO está conduzindo a Década Internacional das Nações Unidas para a Aproximação das Culturas, lançada neste ano, para promover os benefícios da troca e do diálogo entre culturas e para construir novas redes para a luta contra o racismo e a discriminação.
Nós também trabalhamos em campo, onde as necessidades são mais agudas. Esse foi o objetivo de um projeto recente da UNESCO para promover a cultura de paz entre jovens mulheres e homens vivendo em Trípoli, no Líbano. Por meio de trocas entre o teatro e as artes, a UNESCO trabalhou com jovens de toda a cidade para aprofundar o entendimento mútuo, para aprender a viver e trabalhar juntos, para resolver diferenças usando o diálogo.
Para criar mudanças positivas, devemos constantemente nos fazer as seguintes perguntas. Como são garantidos os direitos de pessoas que pertencem a minorias sociais, nacionais, étnicas, religiosas, linguísticas ou outras em nossa comunidade, Estado e região? Estamos fazendo o suficiente para promover direitos igualitários e a dignidade de indígenas, trabalhadores migrantes, candidatos a asilo e refugiados, ou pessoas com necessidades especiais? As respostas a essas questões devem nos levar à ação.
Este Dia Internacional é uma chance para aprofundar nosso compromisso com o diálogo e a solidariedade tanto em nossas famílias e comunidades quanto nas relações com outros povos. A tolerância jamais deve ser subestimada. É uma maneira de viver que devemos constantemente reinventar para novos tempos, para reconhecer as diferenças de outros como iguais às nossas e as riquezas de outras culturas como um tesouro de todos a ser compartilhado.
Em um mundo de incertezas, em sociedades passando por profundas transformações, isso jamais teve tanta importância para a manutenção da paz duradoura e para o desenvolvimento sustentável..

2013-11-14

Casa da Leitura - Cata Livros


A Apee recomenda:


CASA DA LEITURA

A Casa da Leitura nos seus distintos níveis de leitura, oferece não apenas a recensão de mais de 1400 títulos de literatura para a infância e juventude, organizados segundo faixas etárias e temas, com actualização periódica semanal, como desenvolve temas, biografias e bibliografias. 
Tudo dirigido preferencialmente a pais, educadores, professores, bibliotecários, enfim, a mediadores de leitores. 
Em simultâneo, responde às dúvidas mais comuns sugerindo um conjunto de práticas destinadas às famílias e aos mediadores.




CATA LIVROS 

Já abriu as portas! 
O site, desenvolvido pela equipa da CASA DA LEITURA, terá actualização regular, destina-se a jovens leitores e tem por objectivo usar a internet para os aproximar de um conjunto de títulos essenciais da literatura para infância e juventude, com destaque para a produção nacional, num modelo que, sem perder rigor científico, assenta no carácter lúdico e interactivo das narrativas e desafios propostos. V
eja aqui a reportagem da Fundação Calouste Gulbenkian sobre o CATA LIVROS

Unidade de Ensino Estruturado - sobre o autismo

Sabiam que a nossa escola tem uma unidade para crianças com autismo?
Sabe o que é o autismo?
Deixamos aqui uma apresentação em slides, feita pela Professora Daniela Santos, autora do blog "O meu Diogo e nós" , para miúdos e graúdos:



Conferência "Queremos melhores Pais" - 19 de Novembro no Cinema S. Jorge



A Apee recomenda:



Encontro Pais em Rede - 28 de Novembro - Agrupamento de Escolas nº 2 de Loures

A APEE recomenda

2013-11-12

Programa Ferlap - "Também há Celíacos na Escola!”





A Apee EB1/JI nº3 recomenda:





"Também há Celíacos na Escola!”




Uma Conversa com a Dietista Rita Jorge, da Associação Portuguesa de Celíacos (APC).

Um programa a NÃO perder :-)

Pode participar em directo aqui: https://www.facebook.com/nos.e.a.escola

Dia 13/11/2013, logo a seguir às notícias das 22 horas em http://TVL.PT/



A doença celíaca é uma doença que danifica o aparelho digestivo, intestino delgado e interfere com a absorção de nutrientes do alimento 
Quando as pessoas com doença celíaca ingerem alimentos ou usam produtos com glúten, o sistema imunológico, responde danificando as vilosidades do intestino delgado, que são responsáveis pela absorção dos nutrientes dos alimentos para a corrente sanguínea.
A doença celíaca é genética, mantém-se por toda vida e por vezes torna-se activa pela primeira vez após cirurgia, gravidez, parto, infecção viral ou por stress emocional grave.